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待到教研日,围坐话群文

来源:本站 时间:2020-07-04 20:14:40 浏览次数:284次

                                 待到教研日,围坐话群文 

                                                                                     ——高中语文教研组开展群文阅读公开课及研讨活动

自从我校开始探索群文阅读教学模式以来,老师们群策群力,积极实践、总结、反思,取得了一定的成效。为了更好地促进学校群文阅读整体水平的提高, 618日我校高中语文全体教师观摩了但小玲老师执教的群文阅读公开课。

但老师执教的篇目是群文阅读教材高一下册 青春的滋味 。课堂伊始,但老师带领学生简要回顾了每篇文章中人物的青春经历与青春滋味,然后明确本堂课的教学目标,紧接着出示一个表格,让学生分别从形象、环境、叙述人称、选材、表达方式等方面谈论小说和散文的异同,从而明确小说、散文各自的创作规律。整堂课目标明确,结构紧凑,有层次,有梯度,一步步引到学生在比较整合中得出结论。

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公开课后,语文组全体教师围坐在一起开展了评课议课活动。会上,先由但老师谈教学设计的意图及其达成情况;然后余老师、叶老师、何老师等依次中肯的点评了这堂课,并以此为契机,思考并讨论了群文阅读教学过程中需要注意的问题。与会老师从讨论中增强了对群文阅读教学的认识,从而对提高教学效率更有信心。

研讨虽已结束,但思考并未停止。在群文阅读这场诗意的旅行中,我们一直在路上……